[讨论]中国的大学不能再搞单片机教育了！

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1、现在一名中国大学生平均每年要花费很高的经济成本和社会成本，而这么高的成本只是学怎么使用别人的产品，划算吗？

2、美国出Z80、51，学；英国人来个ARM，学；这种被动学习的局面在我国很多领域发生，这种情况直接泯灭了中国学生创新的动力、创造的能力；这种局面，能面向未来吗？

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杜洋 发表于 2005-7-25 20:16 侃单片机 ←返回版面    

不敢苟同 

    是呀，我们中国人是在学外国人的东西。可是这是必然的，人家的确实好呀。我们不能向清末或文革那样闭门造车吧。

    现在的中国不强大，自己没有什么自主的开发能力。何不先站在外国臣人的肩上先发展，等我们强大了再和臣人竞争。

    不过，如果现在的大学如果真的教授了学生真的东西那就好了。现在的中国的教育是：小学生为了100分，中学生为是中考和重点高中，高中生为了高考和重点大学，大学生为了毕业论文和工作。好像没几个人是为了真正的学点知识，更没几个人会忧虑中国的高科技发展。我感觉这才是中国的悲哀。

（以上仅个人看法）  
 

chunyang 发表于 2005-7-26 20:28 侃单片机 ←返回版面    

技术层次是要靠积累的 

    其实国内大学的课程要求很低，要是盲目开设CPU设计之类的课程更是要误人子弟！

    在美国，电类专业必修的有3门课：信号与系统、电子技术、计算机基础，其课程要求远高于国内，国内最好版本的信号与系统在很大程度上“借鉴”了老美的权威教材，但电子技术基础模拟和数字部分的篇幅、难度远低于老美的教材，到计算机原理这个层面差距就更明显了。国内教育缺乏的恰恰是最“原始”、最“简单”、最基础的东西，没有好的根基，就想往上“冲”，那是找死！看看“龙芯”的实质吧，看透了才能知道国内缺的是什么。

    在现在的高校，如果不采取“手段”，单信号与系统一门课，“放倒”的比例有多少？过来人自知。

    建议大家有条件的去专门的书店或书城，找找老美的原文基础课本看看吧，就会知道差距是从何开始并有多大的。  
 

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