工作一个月了

     2006年2月16日，是一个值得我记住的日子。从这天起，我从一名学生，“进化”为一名个社会人（虽然我七月份才正式毕业）。今天是3月16日，正好工作一个月了，在此总结一下工作以来的感受，就当作是我献给自己工作一个月纪念日的礼物吧。

      从一名学生变为一名社会人，这个转变从客观上来说是一眨眼间就完成了。然而真正从思想上转变，还是需要一段时间的，是一个逐步适应的过程。

     我现在想到一个问题，就是学生和社会人最大的区别是什么？（当然，学生也是社会的一部分，我这里指得社会人是狭义的）我思考了很长时间，恐怕还是不能一语中的。从个人来讲，在学校是用金钱换知识，形容现在的教育，一点也不为过吧。 

    人家教育部的发言人已经说过了：“人们对学费问题应当转变观念。在计划经济时代，孩子从小学上到大学花的钱很少，因为国家都给包了，但是在市场经济时代，形势已经发生变化。非义务教育阶段的教育已经成了家庭的一种消费，既然是消费，就要根据自己的经济、智力、实力来选择。北大、清华这些优质教育资源是有限的，自然比较贵，不是所有人都消费得起的。就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店，买100元一套的衣服穿。现在很多人不考虑自己实力如何，都想让孩子往好学校里挤，这是非理性的，也是形成‘上学贵’观念重要来由之一。”上学成了一种消费，这也许就是市场经济的特色吧。言归正转，还是接着说，工作后，就正好反过来了，是用知识来换票子，与其说知识就是力量，还不如说知识就是money更贴切些。如果把学校比作工厂的话，上学就是从原料加工成产品的过程。

    毕业意味着“产品”要出厂了。招聘会就是supermarket。面试就是挑选商品，resume就是产品说明书，上面有产品名称，类别，出厂日期等信息。有意向就是放入购物篮了，签约就是付款开发票，接下来就开始使用产品了。使用过程中，肯定有些产品是要出问题的，我觉得学校市场化改革还是不够，我建议学校应该成立售后服务部，专门处理问题产品。

      扯远了，呵呵。再次言归正转，学生和社会人还有一点区别就是：在学校是外紧内松，虽然在大学，不象小学中学管得严，但辅导员，学工处还是起一定督促作用的。工作后就是外松内紧，没人管你什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候交作业，“考试”前不会有人提醒你复习，没有补考，也没有重修。

      本来想说点技术方面的，却说了这么多感性的话，看来真正转变成一个职业人还需要一段时间。