何立民论嵌入式系统之二：如何深入理解嵌入式系统？

嵌入式系统是一个具有30多年历史背景名词，尽管经历了30多年的风风雨雨，嵌入式系统本身，以及嵌入式应用技术有了许多变化，其本质内容没有变化。因此，不了解嵌入式系统发展史，就不能正确理解嵌入式系统。

嵌入式系统的源头是半导体集成电路。半导体集成电路开启了20世纪的产业革命、智力革命、信息革命、数字化革命、生活方式革命。在这场伟大的革命潮流中，嵌入式系统承担了半边天的任务。因此，除了从源头上了解嵌入式系统发展史以外，还要了解这场伟大革命的山寨化本质［1］。

另外，在对嵌入式系统观念的讨论中，还有两个涉及到嵌入式系能否健康发展的问题，即嵌入式系统不是专用计算机，嵌入式系统应不应该有独立的学科体系。前者要从历史的源头与技术发展史求解；后者应从嵌入式系统相关学科在嵌入式系统中的地位，以及嵌入式系统对这些学术交叉、融合的要求出发。为此，从下面五个问题来阐述嵌入式系统：

（1）从历史源头了解嵌入式系统。了解嵌入式系统的由来、单片机的独立发展道路、从单片机时代到嵌入式系统时代。

（2）半导体集成电路的伟大革命。源于半导体集成电路的嵌入式系统与通用计算机系统的产业革命、智力革命、信息革命、数字化革命、生活方式革命。

（3）源于集成电路的山寨化革命。半导体集成电路革命的本质，是山寨化革命，即集成电路器件、微处理器智力内核、知识平台云计算的山寨化革命。

（4）嵌入式系统不是专用计算机。嵌入式系统是智能化微控制器，嵌入式系统源于微处理器，且早于通用计算机。嵌入式系统的应用环境与技术发展方向与通用计算机毫无共同之处。

（5）嵌入式系统应有独立的学科体系。嵌入式系统有四个支柱学科，没有任何一个学科能全面阐述嵌入式系统。四个支柱学科有如四个瞎子摸大象，各说各话。严重阻碍嵌入式系统发展。四个支柱学科在嵌入式系统中有明确的地位与作用无法兼顾与替代。四个支柱学科的交叉融合必然会形成独立的学科体系。

随后将逐个问题展开论述。详见后续的五篇短文