发明安全刹车器，既获得了专利又拿到了学分

谁说大学生都是纸上谈兵？理论知识充足而实践动手能力差？在武昌理工学院里，学生们可必须都要有一项创新，才能拿到相应的2个学分，才能毕业。学生们的创新发明热情被推动了，受到了鼓励的学生们尽情的运用自己的知识，发挥自己的才智，创新发明渐渐成了一种风尚。

李渊是该校大三的学生，现在他十分高兴，不仅拿到了学校的创新学分，而且看着自己的发明创造获得了国家专利更是兴奋不已。不过他最希望的还是他的发明创造能够尽快的被广泛应用，能够减少车辆发生交通事故。

他发明的究竟是什么呢？原来是一个由车体、液压装置和杆件机构三部分组成的安全刹车器。这个发明的灵感来自于他的善良，他看到很多车辆由于刹车失灵而导致了惨不忍睹的车祸，心里十分难过。萌发了要自己发明一个安全有效的刹车装置的想法，而且他想到做到，立马展开了行动。

但是发明创造的路可不容易走，尤其他所学专业和这方面无关，他就自己先行学习起了车辆机械方面的知识。通过研究原理，绘制草图，不断的进行尝试，终于发明了他想要的安全刹车器。而且他还帮他的发明申请了专利，并且顺利获得了国家发明专利证书。

他的发明以极低成本带来极高的效益，能够有效的完善刹车系统，他最初的想法实现了。有了这个装置，就能够降低因刹车失灵引发的车祸发生率。这样实用的创新，让他不仅拿到了学分，还将自己的想法变成现实，为保障交通安全贡献力量。