摘要:物联网工程专业课程目前已在各大高校渐渐开设,但目前还没有一个统一的国家专业人才培养标准。从专业培养目标、专业课程设置和专业实验室建设三个方面,研究了如何建设完善的高校物联网专业人才培养方案,以期物联网专业人才能够适应就业市场发展。
摘要:以全国首家物联网学院为例,介绍了物联网专业创新型实验教学体系建设方面的探索经验,提出了通过建设层次化的物联网实验教学平台和加强理论教学、实验教学和实践教育的有机结合,推动对学生的基本实验技能、工程实践能力和科研创新能力的培养。
摘要:随着科技的迅速发展,物联网在农业上的应用越来越广泛。在物联网实验室建设过程中,各大学都充分发挥和利用着自身的优势或特色。文章结合学校物联网专业人才培养目标的建设,介绍了作为农业院校物联网信息平台及应用实验室的建设思路、规划和过程,以便充分发挥农业院校的科技与人才优势,更好地服务于"三农"。
摘 要:计算机实验室的建设与我们的社会生活息息相关,文中首先分析了计算机基础实验室的建设现状,指出传统计算机实验室各方面存在的问题,尤其是成本与管理方面,重点介绍了通过云桌面进行的新型计算机实验室建设和传统计算机实验室的比较,指出桌面云的优势和特点,并对新型计算机实验室建设进行了研究和讨论。
摘要:作为以培养复合型数字娱乐人才为目标的省级数字动画实验示范中心,在秉承自身独立探索式发展方式的同时,应始终与当前主流信息产业浪潮保持一致。物联网高度融合了传感、计算机网络、通信等技术,这不仅是未来科技的制高点,同时也是数字化教育未来发展的方向。文中以成都大学省级动画实验示范中心建设为例,阐述了构建符合数字动画产业的物联网实验示范中心的必要性,同时为数字动画专业的实验室建设提出了可以参考的建设方案。
摘 要:物联网技术涉及到多学科的融合,其人才培养在注重基础知识的同时,应侧重与知识或系统的集成技术和能力, 于是物联网工程专业实验室建设至关重要。在分析目前物联网实验室建设存在的问题的基础上,针对我校的人才培养目标, 提出物联网实验室建设与发展的思路,搭建了学生实验、创新与教师科研三种功能合一的物联网环境,并对实验室建设注意的问题进行了阐述。
物联网是通过各种传感设备,把物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络,可广泛应用于各行各业,如把各种传感