摘 要 :管理信息系统是管理类专业的一门重要课程。该课程以往项目实践中,存在着学生参与程度低、教学效果不佳的情况。应用 Jigsaw 模式,把学生分成若干小组,共同完成一个项目的开发,每名学生都要成为某一领域的“专家”,相同领域的专家构成“专家组”,共同解决所遇到的技术问题。教学实践表明,Jigsaw 模式提高了学生参与实践的热情,增强了学生的综合素质,具有较好的教学效果。
摘要:物联网的三层体系结构感知层、传输层和应用层与安防系统的数据采集、传输、应用三个主要部分有诸多相似之处,这种相似为公安院校安全技术防范课程教学实践提供了一个崭新的思路。文中对物联网的基本概念、数据感知、数据传输以及数据处理技术在安全技术防范课程的理论与实践教学方面的应用进行了研究,并探讨了物联网在安全技术防范教学实践中所面临的主要问题。