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发展和应用大数据的同时值得思考一些问题
在大数据时代背景下，通过落实教育管理职能，提高办学效益，提升教育质量，改善教育条件，推动学生全面发展，逐渐成为教育管理工作者重点探讨的问题。从数据应用与整合的角度出发，通过数据分析、整合、挖掘等技术的应用，可以细化教育管理的内容和方向，优化教育管理的方法，教育管理过程变得更加自动化、智能化以及信息化，提升教育管理工作质量。然而，在大数据背景下，教育管理工作面临着诸多挑战，需要教育工作者在深人探究教育管理大数据的前提下，对其进行思考与分析。
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将大数据应用到教育行业和企业的一些思考！
在教育管理大数据的应用中，学校管理工作者能够利用预警数据，设置教育管理“临界点”，帮助管理工作者和教师更好地了解学生的思想健康、心理健康、课堂表现、精神状况以及出勤状况。通过预测数据，分析学生的潜在问题、学习趋势以及思想发展方向等。然而，这类数据的应用基础是教育管理工作者较高的信息化能力和素养。相关负责人需要根据教育管理大数据的特性，提升管理人员的信息化能力。
