在教育管理大数据的应用中,学校管理工作者能够利用预警数据,设置教育管理“临界点”,帮助管理工作者和教师更好地了解学生的思想健康、心理健康、课堂表现、精神状况以及出勤状况。通过预测数据,分析学生的潜在问题、学习趋势以及思想发展方向等。然而,这类数据的应用基础是教育管理工作者较高的信息化能力和素养。相关负责人需要根据教育管理大数据的特性,提升管理人员的信息化能力。
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