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基于MOOC的“传感器与检测技术”翻转课堂应用
摘 要：针对翻转课堂教学过程中存在的因学生基础差或自制力差而导致自学效果不理想的问题，文中提出基于MOOC 的翻转课堂应用。充分结合MOOC平台相关资源，且遵循学生自学知识点“内容所占比例不能过高，章节选取简单、易学”， 本着“以学生为主体、教师为主导”，在“做中学、学中做”的原则合理设计翻转课堂各教学环节，从而使教学进度能够连贯。通过教学实践可知，将基于MOOC的翻转课堂应用在“传感器与检测技术”课程教学中是可行的。
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计算机网络实验之探讨
摘 要：围绕当前计算机网络实践教学中存在的问题，对比了其他高校的计算机网络课程实践教学模式，从实验平台、实 验内容、实验教材这几方面着手，对计算机网络课程实践教学进行了探索和尝试，提出了一些建议和措施，旨在推动计算机网 络实践教学的改革，提高学生的实践能力。
