泛华恒兴掀起工程教育的革命

提起理工科教育，你会想到什么？恐怕大多数人都会皱起眉头：公式、板书、PPT、实验…确实，长久以来，我国工程教育面临着教学工具单一，课堂互动性不强、知识讲解不够深入等困境，工程教育课堂亟需实现一种“直观、互动、生动”的授课模式。鉴于此，教育部于2010年6月启动“卓越工程师教育培养计划”，简称“卓越计划”。该计划指出应重新审视旧式教学方式、理念以及教学工具的不足，探讨出一条更先进、实用与创新之路。

从2010年开始，北京泛华恒兴科技有限公司（简称：泛华恒兴）为了更好地助力于我国的工程教育事业，先后研发了一系列用于高校工程教育的新品，致力于以“用形象、互动与创新的方式”带动我国高校工程教育的革命。

日前，泛华恒兴“工程教育领域的创新探索”高校产品媒体交流会暨泛华卓越工程师计划研讨会在北京召开，会上泛华工程教育产品组产品总监周斌先生和泛华工程教育产品组业务拓展工程师徐若冰先生接受了本站记者的采访。

泛华恒兴工程教育产品组产品总监周斌

据周斌先生介绍，工程教育的三大发展方向是：教学、实验、创新，这三大方向需要直观、交互与生动的教学方式。

工程教育的三大发展方向

泛华恒兴推出的nextpad是为中国理工科师生量身打造的工程教育创新平台，助力于各类学科的教学、实验与创新。使用者只需操作nextpad上的不同应用程序，通过不断变化实验名称、实验参数，即可得到不同实验及公式的结果，形象且直观。同时，演示过程中，参与者还可清晰观察到实验的过程及变化规律，从而达到对知识点透彻的理解，增强了实验的互动性，真正实现了“用形象、互动与创新的方式”进行工程教育。出色的界面、开放性、积沙成塔、永久免费是nextpad的几大特点。

在实验方面，周斌先生说：“平台化、模块化、信息化是泛华恒兴工程教育未来发展的三大趋势。nextboard的问世就是泛华恒兴产品模块化的最佳佐证，即将推出的nextcloud则是实验信息化的利器。”

关于创新，周斌先生表示，提供自由、开放的工具与模块对培养学生的综合创新能力是至关重要的，泛华恒兴即将推出“nextmech”机电一体化综合创新套件，“nextrobot”智能机器人创新系统，“nextflyer”智能飞行器创新系统等一系列next产品。

泛华恒兴工程教育产品组业务拓展工程师徐若冰先生对相关产品进行了演示。

在提到泛华恒兴未来的工作方向，周斌先生说，一是引入国外先进技术，二是提供本地化产品与服务，三是构建工程教育生态圈，四是举办全国范围竞技赛事，五是校企合作，培养人才。

“面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力。”                                                    
——卓越工程师教育培养计划（简称“卓越计划”）