播洒FPGA的种子 助力中国人才培养

Altera的2011亚洲创新设计大赛和电子设计文章竞赛正如火如荼地进行着，笔者有幸对其发起人、组织者－Altera公司大学计划中国地区项目总负责人徐平波先生进行了专访。

徐平波先生虽已年过六旬，长期坚持游泳，神采奕奕。自2003年7月6日正式入职Altera，就一直负责Altera的中国大学计划。徐总说，2003年7月6日他终身难忘，因为这天是他夫人的生日，本打算告别职业生涯与夫人在家共享天伦之乐，却受大学计划---- 这一富有挑战性工作的吸引，来到Altera负责这一项目，没想到一做就是八年并乐此不疲。

对这几年走访过的高校，徐总如数家珍，东起上海，西至乌鲁木齐、南到湛江，北赴哈尔滨，走遍了中国的主要高校。去年9月，徐总代表Altera与西藏大学共同成立了一个世界上海拔最高的FPGA实验室，为该实验室装备了33套Altera Cyclone® II FPGAs的DE2-70开发套件装备。这是首家外资公司与西藏大学共同成立的实验室，配合国家在西部重点发展经济和资源投放的策略。这个联合实验室的成立也标志着Altera中国大学计划已延伸至具有经济和技术增长潜力的偏远中国地区。

目前，Altera已在国内高校建立了93个实验室，出版了60多本相关教材，至少已有40万学习过Altera技术和产品的学生走向社会。Altera中国大学计划作为Altera公司的一项长期战略计划，也已凸现成效。Altera中国大学计划，对Altera的市场份额的提升，特别亚洲区市场份额的提升起到了较大的帮助。

Altera的中国大学计划工作也并不是一帆风顺，徐总告诉笔者，他上任后首先到各个地区做调研，与学校的教授老师座谈，了解大学计划的现状。刚开始，学校对Altera的大学计划不了解并有些抵触，认为这是变相的推销，并且担心以后的维护费、升级费等。徐总制定出Altera的适合中国国情的大学计划策略，坚持Altera大学计划是公益性的，目的是把当今FPGA的最新技术引入到中国高等教育，以实际行动打消学校的顾虑，提出软件免费申请、免费维护，并把昂贵的美国制造的开发板改由台湾友晶生产制造，降低了成本并提升了质量。这些举措得到Altera公司总部的大力支持。

Altera中国大学计划主要包括与大学成立联合实验室和培训中心、举行大学教师会议、举办各类设计比赛等措施。

所有高校教师都可申请加入Altera的中国大学计划；Altera在关键的省份、城市选择有影响的学校建立联合实验室和培训中心，然后以这些点为基础，在各地成立EDA/SOPC分会推广Altera中国大学计划；每年有8～10本关于Altera FPGA的教材在全国出版发行。

从2003年开始，Altera每年举办全国大学教师会议，及时发布最新的行业和技术发展趋势，详尽介绍Altera公司的产品技术，并为各大院校从事FPGA教学和研究的教师提供经验交流的平台，使教育界接受FPGA最新技术的时间与工业界同步，甚至可更早地把最新技术应用于科研、高新项目。

针对学生，主要通过设计大赛和文章竞赛的形式推动学生在可编程逻辑器件及其应用层面的能力发展。

徐总是个不断追求创新的人。当湖南卫视举办的超女比赛获得众多年轻人的支持时，他灵机一动，把超女的赛制引入Altera的电子设计文章竞赛，从4月开始每月比赛一次，9月进行年度总冠军决赛，受到学生的拥趸。

2003年连续举办的设计大赛，已从最初的Nios®嵌入式处理器大赛发展成亚洲创新设计大赛，不仅是亚太区最高荣誉的FPGA设计竞赛，更是顶尖电子、信息、理工专业学生挑战的竞技场。竞赛评审组全由Altera的专家组成，在独创性、科学性、实用性和设计深度，是否充分利用Altera平台提供的资源等对设计进行评审，没有任何框架限制，在公正性方面完全体现出业界对学生创新的要求。

笔者曾经观摩了Altera 2010年亚洲创新设计大赛中国赛区与台湾赛区的最后角逐，笔者请Altera全球大学计划总监Stephen Brown教授评价参赛作品时，他说到：“我个人来说，中国学生设计的产品是我见过的最好的。参赛队员都发挥了自己的水平，根据自己的特长和喜好设计出了十分好的作品。我最欣赏清华大学学生设计的基于实时图像识别的视频游戏平台，它不用手柄、键盘鼠标等实物，直接用手和脚的动作就能玩游戏，很有创造性。国立台湾大学学生设计的VisualSonic Studio也很有意思,我从来没有见过这种类型的东西，就像一个玩具一样，太有创意了，使用前景也很好。还有华中农业大学的球形水果自动分级系统，它结合了学生们在农业和机械专业的知识，具有很强的实用性。”

其实笔者心里一直有个疑问：这个已过花甲的长者（虽然面相很年轻）为什么到处奔波，热衷于做大学计划呢？

徐总举了一个感触很深的例子。当他去西藏大学走访时，他看到藏族学生那一双双单纯、无邪的眼睛，闪烁着求知的欲望，紧紧地盯着你，恨不能把所说的关于FPGA 的每一句话都烙在心里。学生对最新技术的如饥似渴让他震撼了，也为自己能把先进的FPGA技术引入西藏大学、学生能用最新技术建设西藏而自豪。

据悉，Altera连续几届赞助“中国研究生电子设计大赛”，为培养电子设计的高水平专业人才、推动我国的电子产业创新发展做出了积极贡献。

2010年国家颁布和实施了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，教育部推出了卓越工程师教育培养计划，徐总想得更远了:针对国内本土创新，FPGA是一个很好的平台，可以让工程师快速实现新的创意和革新，中国已成为接受FPGA先进技术最快的国家。能否让学生更加熟练掌握FPGA技术呢？是否可以设计一种FPGA开发板，从数字电路开始，很多的课程都可以在此板上学习呢？针对百花齐放的教材市场，是否可以组织一批专家学者编写经得起时间和实践考验的经典教材，供更多学校特别偏远地区的学校采用？能否利用Altera在马来西亚的大型研发中心，向教育部争取，鼓励学生到海外实习，学习全球最先进的半导体设计技术和经验，为中国培养更多的研究型工程师？

飞速发展的中国，教育和科技是国家发展的重中之重。Altera中国大学计划，在过去近10年间，以匪夷所思的效率和创新精神，履行了外资企业应当承担的社会责任。不仅如此，徐总在适应中国本土不同地区和高校的发展特色的同时，为高校的科技创新、教育革新带来的不仅仅是人才、设备、教材，更重要的是探寻了适合中国高校和教育发展的模式。这种模式中蕴含了大量为高校大学生们特设的乐趣，激发了学生对电子技术和应用的热爱，使他们在未来的工程师生涯中受益无穷，而徐总为这些乐趣与热爱的良苦用心，当为旁观者最为了解。