介绍NI教学实验虚拟仪器套件(ELVIS)软硬件构成、功能和iLabs远程虚拟实验系统,研究以交互式结构为基础,应用NI ELVIS而构建的远程虚拟实验室,并以信号调理实验为例说明其应用。实验证明NI ELVIS比传统实验教学装置更具创新性、实践性,iLabs系统可实现数据和仪器的远程共享。因此,基于NI ELVIS的远程虚拟实验室能够满足实验教学需要。
基于Proteus和ADS构建ARM虚拟实验室的方案是切实可行的。采用虚拟实验的方式,不仅能够解决传统ARM实验室设备资金短缺和维护困难的问题,而且使学生能够充分利用课余时间进行ARM系统的软硬件设计,充分锻炼了学生的动手能力。在实际运行中,取得了良好的教学效果。使用该方案进行系统虚拟开发成功之后再进行实际制作,无疑可以提高开发效率、降低开发成本、提升开发速度,具有较高的推广应用价值。
基于Proteus和ADS的ARM虚拟实验室建设
单片机应用技术所涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大。在具体的工程实践中,如果因为方案有误而进行相应的开发设计,会浪费较多的时间和经费。本文以学校单片机课程的实验教学为背景,较为全面地阐述采用仿真实验的方法。
单片机应用技术所涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大。在具体的工程实践中,如果因为方案有误而进行相应的开发设计